Voor wie kan Papillon iets betekenen?
De kracht van goed onderwijs ligt in een sterke samenwerking tussen alle betrokken lagen. Wanneer leraren, schoolleiders en bestuurders samen denken vanuit kansen, groei, ontwikkeling en perspectief, komt het volledige potentieel van het onderwijs tot bloei. Ieder van hen – met hun eigen drijfveren en motivaties – draagt bij aan de dagelijkse praktijk en beïnvloedt daarmee het geheel.
Papillon Onderwijsconsult maakt structuren zichtbaar en helpt, waar mogelijk, om verbindingen te creëren die niet alleen persoonlijke groei stimuleren, maar ook bijdragen aan de ontwikkeling van de organisatie als geheel.
Dat kan door middel van verschillende audits. Bijvoorbeeld de audit Zicht op Kwaliteit, waarin ik een beeld opmaak van de kwaliteit van het onderwijs op basis van de standaarden die ook de inspectie van het onderwijs hanteert. Een andere optie is de audit Pedagogisch Kompas, die gericht is op de mate waarin het beleid met betrekking tot (psychische en sociale) veiligheid inderdaad afgestemd is op de praktijk.
Papillon Onderwijsconsult voert haar analyses, conclusies en aanbevelingen uit op schoolniveau, niet op het niveau van individuele groepen of leerlingen. Echter, dankzij een uitgebreide sociale kaart kan Papillon Onderwijsconsult personen en/of organisaties aanbevelen die gespecialiseerd zijn in ondersteuning op groeps- of individueel niveau.
Pedagogische Kompas
Een sterke pedagogische basis begint met een goed inzicht in de fundamenten. Door te begrijpen waar de wortels liggen, kun je gericht werken aan versterking waar dat nodig is.
De audit Pedagogisch Kompas van Papillon Onderwijsconsult helpt scholen inzicht te krijgen in de mate waarin het pedagogisch klimaat doelgericht, samenhangend en duurzaam is ingericht. De audit verbindt visie en processen expliciet aan pedagogisch handelen en resultaten, en maakt zichtbaar hoe deze elementen elkaar versterken of om meer verbinding vragen.
Door sterke punten en ontwikkelgebieden systematisch te analyseren, ondersteunt de audit scholen bij het sturen op kwaliteit en continue verbetering. De opbrengsten bieden concrete aanknopingspunten voor beleidsontwikkeling, teamprofessionalisering en het realiseren van een veilig en stimulerend leerklimaat
Scholen en besturen hebben vaak al belangrijke groeifases doorgemaakt. Mijn advies sluit volledig aan op jullie unieke situatie. Ik vertrek vanuit bestaande documentatie en informatie, zoals beleidsstukken, het schoolplan, ondersteuningsplan en de schoolgids. Wat hebben jullie zelf al vastgelegd?
Daarna maak ik een grondige analyse van de praktijk. Wat zeggen de resultaten van de veiligheidsmonitor? Hoe zien de medewerker tevredenheids-onderzoeken en zelfevaluaties eruit? Wat vertelt dit ons?
Om een volledig beeld te krijgen, observeer ik bovendien in de praktijk en voer ik gesprekken met betrokkenen.
De bevindingen verwerk ik in een helder rapport met concrete conclusies en praktische aanbevelingen. Dit aanbod is modulair van aard, de opbouw stellen we in overleg vast.
De audit Pedagogisch Kompas kent een viertal doelen:
- Inzicht krijgen in de sociale en pedagogische kwaliteit van de school.
- Identificeren van sterktes en aandachtspunten.
- Actiegericht werken: vanuit de conclusies en aanbevelingen kan eenvoudig een plan van aanpak worden opgemaakt voor borging en verbetering.
- Bevorderen van de dialoog: de rapportage van de pedagogische scan kan dienen als basis voor teamreflectie, intervisie en beleidsontwikkeling.
Start van traject
Elk traject begint met een persoonlijk en kosteloos kennismakingsgesprek. Dit gesprek is belangrijk om te ontdekken of er een goede professionele klik is.
Vervolgens bespreken we de ondersteuningsvraag van de schoolleider en/of het bestuur. Op basis daarvan wordt een passend begeleidingsvoorstel opgesteld.
-
Professionele ruimte
-
Wat wil de wet?
Werkdruk is een veelgehoorde term, maar wat betekent het eigenlijk? Verstaat iedereen er hetzelfde onder? Hoe hangt werkdruk samen met werkbeleving, en wat is de invloed op de professionele ruimte die leraren ervaren?
Met deze interactieve scan krijg je binnen een dagdeel helder inzicht in hoe leraren hun professionele ruimte ervaren. Je ontdekt de belangrijkste inzichten uit onderzoek en literatuur over dit onderwerp en zet de eerste stap naar een mogelijk vervolgtraject.
Binnen diverse sectorwetten staat precies beschreven wat verplicht is en wat mogelijk is. Ik help jullie om deze wettelijke bepalingen helder in kaart te brengen en inzicht te krijgen in wat ze concreet betekenen voor jullie praktijk.
Wat houdt bijvoorbeeld het wetsvoorstel Vrij & Veilig Onderwijs in voor jullie organisatie? En kent iedereen binnen jullie team het verschil tussen de meldcode en de meldplicht?
Trainingen
Papillon Onderwijsconsult verzorgt een aantal trainingen. Op dit moment draait de training
Van Populatie naar Praktijk, waarin stap voor stap een analyse van de leerlingpopulatie gemaakt wordt. Op de pagina Trainingen is hier meer informatie over te vinden.
De Training Pedagogisch Kompas is in ontwikkeling. In die training worden deelnemers meegenomen zelf te bepalen in hoeverre het pedagogisch klimaat op hun school doelgericht, samenhangend en duurzaam is ingericht.
Maatwerk
Staat jullie specifieke vraag hier niet bij, maar voelt het alsof ik de juiste persoon ben om jullie verder te helpen? Laten we er samen over in gesprek gaan!
Soms speelt deze behoefte op schoolniveau: hoe sluit het beleid aan op de praktijk? Na onze samenwerking hebben jullie hier als school meer inzicht in.
Daarnaast bied ik ook ondersteuning op bestuursniveau. Samen bespreken we waar de vraag precies ligt en hoe ik jullie kan helpen om tot een passend antwoord te komen.