Een sterke pedagogische basis begint met een goed inzicht in de fundamenten. Door te begrijpen waar de wortels liggen, kun je gericht werken aan versterking waar dat nodig is.

De audit Pedagogisch Kompas helpt scholen inzicht te krijgen in de mate waarin het pedagogisch klimaat doelgericht, samenhangend en duurzaam is ingericht. De audit verbindt visie en processen expliciet aan pedagogisch handelen en resultaten, en maakt zichtbaar hoe deze elementen elkaar versterken of om meer verbinding vragen.

Door sterke punten en ontwikkelgebieden systematisch te analyseren, ondersteunt de audit scholen bij het sturen op kwaliteit en continue verbetering. De opbrengsten bieden concrete aanknopingspunten voor beleidsontwikkeling, teamprofessionalisering en het realiseren van een veilig en stimulerend leerklimaat

Scholen en besturen hebben vaak al belangrijke groeifases doorgemaakt. Mijn advies sluit volledig aan op jullie unieke situatie. Ik vertrek vanuit bestaande documentatie en informatie, zoals beleidsstukken, het schoolplan, ondersteuningsplan en de schoolgids. Wat hebben jullie zelf al vastgelegd?

Daarna maak ik een grondige analyse van de praktijk. Wat zeggen de resultaten van de veiligheidsmonitor? Hoe zien de medewerker tevredenheids-onderzoeken en zelfevaluaties eruit? Wat vertelt dit ons?

Om een volledig beeld te krijgen, observeer ik bovendien in de praktijk en voer ik gesprekken met betrokkenen.

De bevindingen verwerk ik in een helder rapport met concrete conclusies en praktische aanbevelingen. Dit aanbod is modulair van aard, de opbouw stellen we in overleg vast. 

De  audit Pedagogisch Kompas kent een viertal doelen:

1. Inzicht krijgen in de sociale en pedagogische kwaliteit van de school.
2. Identificeren van sterktes en aandachtspunten.
3. Actiegericht werken: vanuit de conclusies en aanbevelingen kan eenvoudig een plan van aanpak worden opgemaakt voor borging en verbetering.
4. Bevorderen van de dialoog: de rapportage van de pedagogische scan kan dienen als basis voor teamreflectie, intervisie en beleidsontwikkeling.

Indien gewenst kan deze audit bij meerdere scholen binnen een bestuur worden uitgevoerd, zodat aansluitend een bestuurlijke benchmark rode draden kan aangeven.

Audit Zicht op Kwaliteit

 

Met de audit Zicht op Kwaliteit krijgt u in korte tijd een compleet beeld van de kwaliteit van het onderwijs op uw school.

In het voorgesprek bepalen we wat de onderzoeksvraag van de audit is. Deze vraag staat centraal gedurende het hele onderzoek. U bepaalt het kader van de audit: via de standaarden van het onderzoekskader van de inspectie van het onderwijs of via de domeinen van het INK management model. 

In anderhalve dag breng ik de praktijk in kaart. dat gebeurt door middel van een analyse van beschikbare documenten, diverse gesprekken en groepsbezoeken die ik samen met iemand van de school uitvoer. Dit zorgt voor een optimaal effect; we bespreken of we hetzelfde gezien hebben terwijl we naar hetzelfde keken. In de praktijk blijkt dat deze gezamenlijke observaties heel prettig zijn en een groot leerrendement bieden.

Na afloop van de audit ontvangt de school een rapportage, bestaande uit bevindingen, conclusies en aanbevelingen.